Coach en développement personnel

L’usage du masculin dans cette offre sera interprété comme couvrant les genres masculin et féminin.

🚩 Résumé du poste : 

Le Coach en développement personnel accompagne les étudiants d’EPITECH dans leur épanouissement personnel, en individuel comme en collectif, en s’appuyant sur des outils issus de la psychologie et du coaching pour favoriser leur équilibre, leur motivation et leur réussite. 

 Où ?  Abidjan – Côte d’Ivoire

 Combien de temps ?  03 jours par semaine.

 Comment ? Présentiel.  

Type de profil recherché : Sénior. 

 Les moyens nécessaires seront mis à votre disposition pour effectuer le travail demandé.

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🎯 Principales missions 

• Identifier les thématiques des formations à dispenser ainsi que les objectifs pédagogiques associés ;
• Identifier les formateurs et intervenants externes, et coordonner l’organisation de leurs interventions ;
• Concevoir et animer des ateliers et formations sur les soft skills ;
• Assurer la planification des ateliers en collaboration avec les Accompagnateurs Pédagogiques ;
• Mettre en place des parcours d’accompagnement individualisé pour les étudiants, en fonction de leurs besoins spécifiques, et ce, principalement pour ceux nécessitant un soutien particulier ;
• Assurer un suivi des progrès des étudiants et proposer des ajustements aux programmes en fonction des retours obtenus ;
• Organiser les évènements liés à l'insertion professionnelle des étudiants.

🖱️Votre Niveau & Vos expériences 

Formation 

Master en psychologie, coaching certifié ou développement personnel.  

Expériences professionnelles 

Minimum 3 ans dans l'accompagnement de jeunes adultes ou dans le milieu éducatif / universitaire.  

Compétences techniques 

• Maîtrise des techniques de psychologie (cognitive, comportementale, humaniste…) ;  
  
• Maîtrise des techniques de coaching professionnel (écoute active, questionnement, accompagnement au changement) ;
• Conception et animation d’ateliers de développement personnel ;
• Utilisation d'outils d’évaluation du bien-être, de la motivation ou de la progression personnelle ;
• Techniques de gestion du stress, des émotions et de la concentration (ex. : relaxation, respiration, pleine conscience) ;
• Utilisation d’outils numériques pour le suivi et la communication (ex. : Notion, Trello, Google Forms, outils de planification ou CRM).

 Compétences comportementales 

• Excellente écoute active et capacité d’attention soutenue ;
• Empathie ;
• Intelligence émotionnelle (gestion de ses propres émotions et compréhension de celles des autres) ;
• Adaptabilité aux profils étudiants variés et aux situations imprévues ;
• Esprit d’équipe et sens de la collaboration transversale ;
• Communication claire, bienveillante et pédagogique, à l’écrit comme à l’oral.

Date limite de candidature :10/05/2026